学校日記

　「５月」を英語で「ｍａｙ（メイ）」と言います。「となりのトトロ」に出てくる二人の姉妹「サツキ」と「メイ」は、きっと５月にちなんだ名前でしょう。話を戻します。
　１８８６（明治１９）年５月１日、アメリカのシカゴの労働者が、「８時間労働」を求めてストやデモを行ったことを記念し、この日を国際的な労働者の祭典「万国労働者団結の日」と定めました。

　５月１日は、労働者（働く人）の記念日です。もし５月１日が国民の祝日になると・・。
　４月２９日「昭和の日」・５月１日「メーデー」・３日「憲法記念日」・４日「みどりの日」・５日「こどもの日」。祝日を定めた法律に、祝日と祝日の間が一日の場合は、その日を休日とするという定めがあります。何が言いたいかわかりましたか。もし５月１日が祝日になると、４月３０日と５月２日が休日になるのです。

　画像　メーデーでの集会の様子（ウィキペディアより）

天気の関係で、校外学習の実施が以下のようになりました。

★５月１日（木）
・１〜４年生　通常授業
・５・６年生　校外学習
（４年生だけ給食です）

★５月２日（金）
・１〜４年生　校外学習
・５・６年生　通常授業
（５・６年生が給食です）

　６年生の算数の授業です。線対称・点対称の学習をしています。ノートを丁寧な文字でまとめている人が多いです。実物投影機を使って、教科書やプリントを大きく提示することで、子どもたちにとってわかりやすい工夫がなされた授業でした。

　廊下では、４年生のグループが廊下で何かを探しては、ワークシートに記入しています。消火栓の位置を校舎地図に書き留めていたようです。火事になることを防ぐしくみなどを社会科で学習しています。他のクラスの授業のじゃまにならないように、みんな静かに行動することができていました。

　１９５０（昭和２５）年４月３０日、「図書館法」という法律が公布されました。これにちなんで、１９７２（昭和４７）年から図書館記念日が実施されるようになりました。

　休み時間に図書室に行くと、本を借りる人・本を返す人の長蛇の列ができています。本好きの友だちがたくさんいることに感心します。「図書室にある本を全部読んでしまったよ」という人はいませんか。不可能ではないと思います。ぜひチャレンジしてみて下さい。

　４月２３日〜５月１２日は、「こどもの読書週間」になっています。

　春日井市広報（５月１日号）の表紙です。
　「あなたらしい子育て　応援します」という特集が組まれています。この表紙を見て、何かピーンと来た人はいませんか。

　４月２９日は、昭和天皇の誕生日です。昭和天皇が生きてみえた時は、「天皇誕生日」で国民の祝日でした。昭和天皇がお亡くなりになり、「昭和」が幕を閉じて「平成」が始まりました。
　
　平成元年からは４月２９日を「みどりの日」としていましたが、平成１９年から「昭和の日」と名前をかえました。戦争に向かって突き進み、多くの犠牲を出して敗戦となる昭和、戦後の復興で急速に発展する昭和。昭和の日は、「激動の日々を経て、復興を遂げた昭和の時代を顧み、国の将来に思いをいたす」日とされています。

　左：広島に落とされた原子爆弾　右：昭和３３年に完成した東京タワー
　（ウィキペディアより）

　１７２９（享保１４）年４月２８日、今のベトナムから日本への献上品として象が渡来し、中御門天皇に披露されました。これを記念して、４月２８日は「象の日」になりました。初めて象を見た人たちは、どんな感想をもったのでしょうね。
　この後、象は江戸に運ばれて、八代将軍徳川吉宗も象をご覧になったそうです。

　画像　享保１４年渡来象之図　（国立国会図書館ＨＰより）

　５月４日午後１時半から、春日井南高校吹奏楽部の定期演奏会が春日井市民会館で行われます。その演奏会に向けて猛練習している記事が２７日の中日新聞に載っていました。
　この演奏会には、松山小学校の音楽部も参加して、高校生と一緒に演奏を披露します。どんな演奏会になるか楽しみですね。音楽部のみなさん、頑張って下さい。

　みなさんは、ソクラテスという名前を聞いたことがありますか。高校の社会科で必ず耳にする名前ですから、小学生で知っている人はすごいですね。
　紀元前３９９年４月２７日、ギリシアの哲学者・ソクラテスが、死刑宣告を受けて、刑の執行として獄中で毒を飲んで亡くなりました。
　死刑はもちろん、罪になるようなことはしていないソクラテスですが、当時のおかしな法律によってとらえられたため、仲間はソクラテスを救い出そうとします。しかしソクラテスは、「悪法も法である」と言って毒を飲んで死んだのです。

　ソクラテスは、対話による問答を通して、「いろいろなことを知らない」ことを知ることの大切さを「無知の知」として、歴史に名を残しました。
　「分かる」は、知っていることと知らないことを「分ける」ことから生まれた言葉です。「分かる」とは、「知らないことを知っている」ことなので、まさしく「無知の知」です。

　絵はソクラテスの最期を描いたものです。（ウィキペディアより）

　１９８６（昭和６１）年４月２６日、ソ連ウクライナ共和国のチェルノブイリ原子力発電所で、大爆発事故が発生しました。多くの放射能がもれ、チェルノブイリ周辺から多くの人々が逃げ出しました。
　今から２８年前のことです。原子力発電所がこわれると、とても大変なことが起きるのですが、日本ではこのようなことは絶対に起きない他人事だと誰もが思っていました。しかし、３年前の３月１１日、太平洋沖の巨大地震によって発生した大津波によって、日本の福島県にある原子力発電所でも同じようなことが起きてしまいました。
　
　リメンバー・チェルノブイリ・デー　　チェルノブイリの日を忘れない

　リメンバー・福島・デー　福島の日を忘れない

　過去に学び、よりよい明日のために生かすことが大切です。

　写真：チェルノブイリ発電所（２００７）　ウィキペディアより
　

　１週間前の天気が不安定だったので延期されていた避難訓練を行いました。大きな地震の後に火災が発生する災害を想定した避難訓練です。地震の揺れに対して、「落ち着いて」「身を守る」よう指示の放送をしました。
　上の２枚の写真は、ぱっと見では誰もいない教室に見えますが、よく見ると子どもたちが机の下にもぐって揺れがおさまるのを待っている様子です。揺れがおさまると、黙って運動場へ避難を始めました。
　全員が運動場に避難して人数の確認をするまで、４分５９秒かかりました。避難訓練の目的を理解し、しっかり取り組んだ人が多かったようです。備えあれば憂いなしですね。

　授業参観に続いて、体育館でＰＴＡ総会を行いました。６年生の子どもたちが椅子並べを手伝ってくれました。３００席用意しましたが、空席が目立たないくらい多くの会員に参加していただきました。ありがとうございました。議事の他には、新旧役員のあいさつ、教職員の紹介がありました。
　ＰＴＡ総会に続いて、各教室で学級懇談会が開かれました。

　６年生の授業参観の様子です。

　５年生の授業参観の様子です。

　４年生の授業参観の様子です。

　３年生の授業参観の様子です。

　２年生の授業参観の様子です。

　本年度第１回目の授業参観がありました。たくさんの保護者の方に参観していただき、ありがとうございました。１年生と６・７組の様子です。

　４〜６年生の全員が体育館に入り、クラブ決めを行いました。事前に配付されたクラブ紹介や上級生からの情報をもとに、入りたいクラブを考えてこの時を迎えました。人数の制約があるので、全員が第一希望のクラブに入ることができなかったようですが、これも何かの縁です。その気になってやればきっと楽しい時間になるはずです。

　１年生の歌、みんなで歌った校歌、音楽部の発表など盛りだくさんの１時間でした。嬉しそうに花のアーチをくぐって退場していく１年生の笑顔が印象的でした。この日まで、寸暇を惜しんで練習に励み準備してくれた人たち、ありがとうございました。