学校日記

　「身の回りの情報を整理し、発表しよう」では、日常生活の中にある情報を収集し、表やグラフ、関数などを使って整理・分析し、その結果をもとに自分の考えをわかりやすく発表することをめざしています。学習では、次の3つの視点を大切にしています。

・【情報社会に参画する態度】：インターネットやデジタル機器を使う際のマナーや、安全への配慮を意識できるようにします。

・【情報手段の基本的な操作】：表計算ソフトを使って、データをグラフにしたり、関数（合計や平均など）を使ったりする操作方法を学びます。

・【問題解決の基礎】：自分で課題を設定し、必要な情報を集めて読み取り、そこからわかることやさらに調べたいことを考える力を育てます。

　児童は、これまでの学習を生かして、データを読み解きながら「何がわかったか」「なぜそうなるのか」といった問いに向き合い、自分の言葉で考えを発表する力を高めています。

　今年度も「なかよし班活動」を実施しています。1年生から6年生までの児童が学年をこえて関わる異年齢集団活動を通して、望ましい人間関係の育成を目指しています。この活動では、学年ごとに以下のようなねらいをもっています

　・5・6年生：学校のリーダーとして、異年齢の集団をまとめていく意識を育てる

　・3・4年生：上級生を助け、下級生にやさしく接する意識を育てる

　・1・2年生：上級生に協力しながら活動する意識を育てる

　こうした活動を重ねることで、校内での人間関係の広がりや、思いやりの心、自主性が育まれていきます。本年度の活動は、1学期に4回、2学期に7回、3学期に4回の計15回を予定しています。遊びや行事などの活動を通して、学年の枠をこえたつながりが自然と生まれ、子どもたちの笑顔や成長が見られるのが楽しみです。

　PTAボランティアの皆様による「お話の会」が、1学期も放課の時間に実施されています。1学期は、6月4日（水）・6月18日（水）・7月2日（水）と本日を含め4回の開催を予定しています。放課の時間、図書室や教室に集まった子どもたちは、やさしい語り口と豊かな表現に引き込まれ、本の世界に夢中になって耳を傾けています。読み聞かせを通して、子どもたちは想像力をふくらませたり、言葉のおもしろさに気づいたりと、かけがえのない経験をしています。こうした機会を支えてくださっているPTAボランティアの皆様に、心より感謝申し上げます。今後のお話の会も楽しみにしています。

　運動会という大きな行事を経験し、自信をつけた1年生が多く見受けられます。入学して2か月。初めてのことが多かった毎日も、今ではできることが少しずつ増え、小学校での生活に見通しをもって過ごせるようになってきました。毎日のあいさつ、授業の受け方、友だちとの関わり方など、基本的な生活や学習の習慣も、繰り返しの経験の中で身についてきています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「わかった！」「できた！」という喜びを日々重ねながら、これからもさまざまなことに挑戦し、のびのびと成長していく1年生の姿が楽しみです。

　理科で「チョウのかんさつ」の学習に取り組んでいます。モンシロチョウの成長を観察しながら、昆虫の育ちには一定の順序があることや、成虫の体のつくりについて学んでいます。本日の授業では、モンシロチョウの成虫の体のつくりに注目しました。「羽のようすは？」「あしは何本ある？」「口はどうなっているの？」など、観察する視点をもって丁寧に見ていきました。実物のチョウを間近で観察することに加え、デジタル教材や拡大映像なども活用し、細かな部分までしっかりと確認することができました。自分の目で見て、考え、気づきを言葉にする力を、これからも伸ばしていきたいと思います。

　国語で説明文「アップとルーズで伝える」の学習に取り組んでいます。この単元では、筆者の考えと、それを支える理由や事例との関係を、文章の叙述をもとに丁寧に読み取っていきます。また、段落ごとの意味や構成を意識したり、「しかし」「たとえば」などの接続語の役割に注目したりしながら、筆者の伝えたいことを深く考える力を育てています。これまで学んできた説明文の読み方を生かし、文章の構成や展開に着目することで、考えを的確にとらえたり、自分の意見をもったりする力が育ってきています。日々の授業の中で、「なるほど、だからこう書いてあるんだ！」という気づきや発見が広がりつつあります。

　令和7年度の運動会を開催しました。6年生にとっては小学校生活最後の運動会。これまでの学びや思いを胸に、競技・演技のすべてに全力で取り組む姿がとても頼もしく、最上級生としての成長を感じさせてくれました。そして、1年生にとっては初めての運動会。はじめは少し緊張していた様子もありましたが、一生懸命走り、踊り、笑顔でがんばる姿がとても印象的でした。全学年の児童が、これまでの練習や学びを発揮しながら、競遊・音遊に真剣に取り組む姿に、たくさんの拍手が送られました。低学年リレーでは、小さな体で一生懸命バトンをつなぎ、高学年リレーでは迫力ある真剣勝負が展開され、会場は大いに盛り上がりました。結果は赤組・白組の引き分け。勝ち負けをこえて、全員が力を出しきった、すばらしい一日となりました。子どもたちのがんばりを温かく見守ってくださった保護者・地域の皆さま、応援ありがとうございました。

　運動会を翌日に控えた放課後、6年生が前日準備に取り組みました。1～5年生が下校したあと、最高学年としての責任をもち、会場の設営や道具の運搬、用具の確認など、分担しててきぱきと作業を進めていました。仲間と声をかけ合いながら協力し、学校全体のために働く6年生の姿はとても頼もしく、運動会を支える大きな力となっています。「明日は気持ちよく競技ができるように」と、一つひとつの仕事に丁寧に取り組むその姿勢からは、6年間の成長が感じられました。いよいよ明日は本番。全校の思いがつまった運動会、どうぞご期待ください。

　1年生にとっては、小学校生活ではじめての運動会。元気いっぱいの子どもたちは、玉入れと音遊を組み合わせた演技に挑戦しています。リズムに合わせて体を動かしたり、一生懸命かごをめがけて玉を投げたりと、楽しさと真剣さがあふれる練習風景です。教師の話をしっかり聞いて、動き方や並び方も少しずつ覚えながら、本番に向けてがんばっています。小さな体で一生懸命取り組む姿に、思わず応援したくなる1年生。本番では、かわいらしくもたくましい演技を、ぜひご期待ください。

　4年生は、運動会に向けて「ソーラン節」の練習に取り組んでいます。今年も法被を着て演技を行います。背中には、自分の好きな漢字や言葉を一文字ずつ選んで書いており、それぞれの思いや個性があふれています。法被姿での力強い動きは、見ている人の心を動かす迫力があります。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　子どもたちは、腰をしっかり落とした構えやタイミングのそろった振りにこだわり、仲間と声を合わせながら練習を重ねています。一人ひとりの気持ちがこもったソーラン節。本番では、4年生全員の心が一つになった演技を披露してくれることを期待しています。

　1年生から3年生までの低・中学年の児童が、運動会に向けてリレーの練習に取り組んでいます。初めてリレーに挑戦する1年生は、バトンをしっかりと受け取って走ることに一生懸命。2年生・3年生は、昨年までの経験をいかしながら、次の走者へスムーズにつなぐことを意識して練習しています。

　どの学年の子どもたちも、仲間を応援したり、励まし合ったりしながら練習に取り組んでいました。バトンに込められた思いをつなぎ、チームでゴールを目指すリレー。本番での熱い走りが今から楽しみです。

　3年生は、運動会に向けて団体競技「台風の目」の練習に取り組んでいます。今年から中学年の仲間入りを果たした3年生。ルールをしっかり理解し、動き方を覚えながら、チームで力を合わせることの大切さを実感しています。低学年の頃に身につけた基礎的な力を生かし、声をかけ合いながら棒を持ってコーナーを回る姿には、成長が感じられます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「どうしたらうまくいくか？」を仲間と話し合いながら、毎回の練習を工夫し、真剣に取り組んでいます。本番でも、息の合ったチームワークを見せてくれることを期待しています。

　いよいよ運動会まであと1週間。6年生は、小学校生活最後の運動会に向けて、音遊「フラッグ」の練習に真剣に取り組んでいます。広がりのある隊形、そろった動き、そして何より力強くフラッグを振る姿からは、「やりきろう」という思いがしっかりと伝わってきます。仲間と声をかけ合い、よりよい演技をめざして、練習にも熱が入っています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　6年間の思いを込めたフラッグ演技。当日は、最高学年としての堂々とした姿を、ぜひご覧ください。

　5月15日（水）教職員を対象に現職研修「救急処置について」を実施しました。この研修は毎年行っており、緊急時に落ち着いて対応するためには、繰り返し学び、確認しておくことが大切です。今年も、けがや急病に対する応急手当、心肺蘇生法、AEDの使用方法などについて、実技を交えて学びました。また、学校薬剤師の先生を講師にお迎えし、アナフィラキシーショックへの対応として「エピペン（自己注射型アドレナリン）」の正しい使い方についても詳しく指導を受けました。実際に手に取りながら確認し、緊急時に適切な判断と対応ができるよう備えました。

　教職員一人ひとりが真剣な表情で取り組み、子どもたちの命と安全を守るために必要な力を再確認する貴重な機会となりました。今後も、全職員が共通理解をもち、安全で安心な学校づくりに努めてまいります。

　5月16日（金）～20日（月）までの期間、「緑の羽根募金」を行います。集まった募金は、学校にもっと緑や花を増やしていくために活用します。この取組は、園芸委員会の児童が中心となって進めています。委員会では募金の目的や呼びかけ方について話し合い、自分たちでスライドを作成し、全校児童に向けてわかりやすく説明しました。作成したスライドは、職員室前のデジタルサイネージでも表示しています。

　「自分たちの手で学校をもっときれいにしたい」「花や緑のある学校にしたい」という思いをもって、園芸委員の児童が一生懸命活動しています。こうした取組は、児童の自治的な力を育てる貴重な機会にもなっています。ぜひ、多くの皆さんにご協力いただきますよう、よろしくお願いいたします。

　2年生は、運動会に向けて「かけっこ」の練習を行っています。今年の競技内容は昨年度と同じですが、子どもたちは1年生のときとは違う気持ちと姿勢で取り組んでいます。練習では、走ることだけでなく、入場の仕方や並び方、走る順番、ゴールした後の動き、退場の方法まで、一つひとつ丁寧に確認しました。どの子も先生の話をしっかり聞き、自分の動きを覚えようと一生懸命です。成長した2年生の走りが本番で見られるのが、今からとても楽しみです。

　運動会に向けて、全校で開会式・閉会式の練習を行いました。今年度は、児童の競技や演技の時間をより多く確保し、安全で余裕をもった運動会を実施するため、開会式・閉会式の運営方法を見直しました。これまでのように全体で隊形を組む形から変更し、今年度からは自席（各学年の座席）で式を行うスタイルに変更しています。児童には、新しい式の流れや歌の練習などを丁寧に伝え、落ち着いて参加できるよう取り組んでいます。開会式・閉会式の形は変わっても、運動会に向けた気持ちは変わりません。子どもたちが集中して競技・演技に取り組み、仲間とともに日頃の学習の成果をしっかり発揮できるよう支援をしたいと思います。

　5年生は、運動会に向けて団体競技「棒引き」の練習を行っています。練習では、まずルールの確認から始まり、勝利のポイントや安全に競技を行うための注意点をしっかりと学びました。その後、当日の動き方やチームでの役割分担などを実際に体を動かしながら確認しました。力だけでなく、声をかけ合うことや作戦も大切なこの競技。運動会当日は、子どもたちが仲間と協力しながら競技に夢中になっている姿をご覧いただければと思います。

　4月15日、園芸委員会とPATボランティアの方々の協力のもと、マリーゴールド、日日草、コスモスの種を播きました。約2週間後には小さな芽が顔を出し、子どもたちも「発芽したよ！」と嬉しそうに報告してくれました。それから1か月が経ち、苗はぐんぐんと成長しています。このあとにはサルビアの種まきも予定しており、すべての花が元気に育つよう、委員会のメンバーを中心に毎日大切に世話を続けています。梅雨が明けるころには、これらの苗を花壇に移植する予定です。夏に色とりどりの花が咲きそろう日が、今からとても楽しみです。