教材文を紹介する文章を書く　４年生

４年

国語「きょうみをもったことを中心に、しょうかいしよう」の学習です。岩谷圭介さん作...

• ４年

彫刻刀を使って　４年生

４年

図工「ほってすって見つけて」では、木版画に取り組みます。４年生にとって木版画は初...

• ４年

「せともの」のまちを調べる　４年生

４年

社会科「特色ある地いきと人々のくらし」の学習では、愛知県内の特色ある地域のまちづ...

• ４年

テーマを決めて詩を集める　４年生

４年

国語『自分だけの詩集をつくろう』の学習です。まず、「取り上げられている事柄に共通...

• ４年

冬休みの宿題確認すごろく　４年生

４年

冬休み日誌を使って、「宿題確認すごろく」を行いました。すごろくの黄色マスには、学...

• ４年

ゼロカーボンの推進　４年生

４年

しずおか未来エネルギー株式会社の方、春日井市環境部環境推進課の方に来ていただき、...

• ４年

たくさん体を動かす　４年生

４年

体育「体つくり運動」の学習で、竹馬・一輪車・長なわ跳び・鉄棒運動に取り組みました...

• ４年

箱の形を生かした入れ物づくり　４年生

４年

図工「おもしろ だんボールボックス」の学習では、箱の形を生かした入れ物をつくって...

• ４年

果物や野菜の名前を英語で言う　４年生

４年

外国語活動「What do you want? ほしいものは何かな？」の学習です...

• ４年

使うことを考えてつくる　４年生

４年

図工「おもしろ だんボールボックス」の学習では、箱の形を生かして、生活を楽しくす...

• ４年

リーフレットをつくる　４年生

４年

国語「未来につなぐ工芸品」と「工芸品のみりょくを伝えよう」の学習です。「未来につ...

• ４年

校外学習　４年生

４年

社会科「きょう土の伝統・文化と先人たち」では、木曽・長良・揖斐の木曽三川の下流域...

• ４年

概数を使った棒グラフ　４年生

４年

算数「がい数」の学習です。この時間は、りんごの都道府県別収穫量を概数を使って棒グ...

• ４年

想像を広げて絵に表す　４年生

４年

図工「言葉から感じて」の学習では、物語『ごんぎつね』から想像を広げ、それを絵に表...

• ４年

水が温められたり冷やされたりすると　４年生

４年

理科「物の体積と温度」では、空気・水・金属の体積と温度の関係を学習します。この時...

• ４年

ポーズをまねして　４年生

４年

図工「体でかんしょう」の学習です。まず、複数の作品の写真（考える人、風神雷神図屏...

• ４年

ごんの気持ちは　４年生

４年

国語の学習で「ごんぎつね」を読んでいます。この時間は、登場人物の言動から、物語の...

• ４年

そろばん　４年生

４年

算数「そろばん」の学習です。３年生では、そろばんのつくり、数の入れ方やはらい方、...

• ４年

木片を組み合わせて　４年生

４年

図工「のこぎりギコギコ」の学習です。前回の学習では、のこぎりを使って木材をどんど...

• ４年

木を切ることを楽しみました　４年生

４年

図工「のこぎりギコギコ」の学習です。のこぎりを学習で使うのは初めてです。まずは、...

• ４年