（画像は３４枚切り替わります）

教室内でテレビ会議をつなぎ、グループで会話をしながら１つの文書を一緒に作っていました。今までは机を向かい合わせて１つの画用紙を囲んでいたことですが、感染対策と協働作業を両立した方法を模索しています。
理科では磁石のはたらきを学習しています。実験の結果を通して分かったことをまとめていました。