3年生の算数では、データの整理や見やすさを学ぶ「棒グラフ」の学習を行いました。まずはノートと定規を使い、手書きでのグラフ作成に挑戦。表題の位置やたて軸・横軸の目盛りのきまりを確認しながら進めました。授業の中では、子ども達同士で「目盛りは合っているかな？」「タイトルはここだね」と互いに教え合う姿が見られ、正しい棒グラフを書けるようになりました。さらに今回は、新しい試みとしてGoogle スプレッドシート（表計算ソフト）を使った表とグラフの作成にも挑戦しました。「手で書くのと違って色がすぐ変わる！」「数字を変えると棒が伸び縮みする！」と、デジタルの便利さや面白さを体感しました。