4年生の理科では、「すずしくなると」の単元で動物の様子の変化について学習しています。「すずしくなると動物の様子はどう変わるだろうか」という課題に対し、まずは一人ひとりがノートに向かい、夏との共通点や相違点を整理していきました。オオカマキリの卵やナナホシテントウ、カブトムシなどの観察記録を見比べながら、自分の考えをしっかりとまとめていきます。その後は、グループでスプレッドシートを活用して意見交換を行いました。お互いの整理した考えを画面上で共有しながら、「夏と比べて動きが静かになっているね」「体の色や過ごす場所が変わっているよ」など、協働的に話し合いを深める姿が見られました。