音楽室を覗くと、４年生がリコーダーの練習をしていました。子どもたちの机とイスにはテニスボールが付けられています。それによって、イスを引くときの音や机を動かすときの音が軽減されます。音を大切にする音楽室にはとても効果的です。
　６年生は、家庭科の授業で作った手提げに、フエルトでアップリケを工夫してつけていました。コロナ禍の中で、なかなか調理実習ができないため、内容を工夫して行っていました。別のクラスでは、英語の学習で班ごとに分かれ、国の紹介を行う計画を立てていました。新しい教育課程ならでは授業です。２学期のプレゼンを楽しみにしています。