3年生の算数では、身の回りにあるさまざまな「長さ」を測る学習に取り組んでいます。

これまでに使ってきた30cmものさしでは測りきれない大きなものや、木の幹やバケツのような「丸い形」の長さをどうやって測ればよいか、子どもたちが知恵を出し合いました。

学びの様子と子どもたちの気づき

• 道具の使い分けを発見：まっすぐで長い場所には1mものさし、カーブのある場所にはしなやかに曲がる「巻尺（まきじゃく）」がぴったりだと気づきました。

• 友達と協力して測定：「目盛りの0をしっかり押さえてね」「端までピンと張ると正確に測れるよ」と声を掛け合いながら、ペアやグループで力を合わせて計測しました。

• 身の回りの長さへの関心：「教室のうしろから前までは何メートルかな？」「木の幹の周りは意外と長い！」など、校内のさまざまなものを夢中になって調べていました。

実際に自分の手を動かし、友達と確かめ合う体験を通して、道具の正しい使い方だけでなく「長さの感覚」を実感として身につけることができています。

ご家庭でも「お家の中で一番長い場所はどこかな？」など、ぜひ話題にしてみてください。これからも子どもたちの「知りたい！試したい！」という探究心を大切に、日々の授業に取り組んでまいります。