自分の「今」を知り、明日への学びに繋げる時間

本日、3年生から5年生の児童が国語と算数の学力テストに挑戦しました。

このテストは、点数を競うためのものではありません。前の学年までに学習した内容がどのくらい身についているか、いわば「自分の現在地」を確認するための大切なステップです。

テストの目的

• 定着の確認： これまでに習ったことがしっかり理解できているかな？

• 得意・苦手を知る： 自分が得意なところや、もう少し頑張りたいところはどこかな？

• これからの学習へ： 分からなかったところを振り返り、これからの授業や家庭学習に役立てます。

教室内は、鉛筆が走る音だけが響く心地よい緊張感に包まれていました。どの子も最後まであきらめずに、一問一問丁寧に取り組む姿がとても印象的でした。

6年生の皆さんへ

4月23日には、6年生を対象とした「全国学力・学習状況調査」が実施されます。 最上級生として、これまでの積み重ねを発揮できるよう、体調を整えて落ち着いて臨んでほしいと願っています。