さて、出川小学校に来てくれている教育実習生は、実習2週目に入り、いよいよ授業実践の段階を迎えました。これまで熱心に先生方の授業を観察し、教材研究を重ねてきた実習生ですが、「見る」のと「実際にやってみる」のは全く違うことを実感しているようです。

この日の3年生の国語の授業も、実習生が一生懸命準備したものです。

「どうしたら子どもたちが夢中になってくれるか」

「どうしたらみんなで考え、対話が生まれるか」

実習生は、子どもたちが主体的に学びに向かい、深く考えるための「仕掛け」や「問いかけ」に工夫を凝らしていました。