学校日記

学校地域連携協議会

  • 4/18(木)学校地域連携協議会

    公開日
    2024/04/18
    更新日
    2024/04/18

    学校地域連携協議会

     今年度第一回目の地域連携協議会が学校地域連携室で行われました。今回の会では、新しい委員の皆様の紹介や、協議会の中心を担っている学校応援団(地域ボランティア)の募集案内、5月18日(土)に行われる協議会主催の石尾台小学校除草作業のボランティア募集などの検討を行いました。詳しいことにつきましては、後日、H&S(ホーム&スクール)アプリや紙媒体などでお伝えしていきます。どうぞよろしくお願いいたします。ご参加いただきました代表の皆様、大変お忙しい中、ありがとうございました。

  • 見守り隊ボランティアの皆様 

    公開日
    2024/04/09
    更新日
    2024/04/09

    学校地域連携協議会



     新年度が始まりました。今年度も、見守りボランティアの方々が、児童の登下校を見守ってくださいます。日頃から児童への温かい励ましの言葉をかけていただき、児童も元気よく学校に通うことができております。今年度も大変お世話になりますが、どうぞよろしくお願いいたします。


  • 今年度最後の児童見守り活動 3/22

    公開日
    2024/03/24
    更新日
    2024/03/24

    学校地域連携協議会

     3月22日の下校の様子です。
     今年度も1年間、児童見守り隊の皆さんが、毎日の登下校時に子どもたちの見守りをしてくださいました。活動中、いつも子どもたちの様子を気にかけ、優しい声かけや、温かい励ましの言葉をかけてくださいました。おかげさまで、子どもたちは安全に登下校することができました。本当にありがとうございました。感謝の気持ちでいっぱいです。来年度もお世話になりますが、どうぞよろしくお願いいたします。

  • 第10回第学校地域連携協議会

    公開日
    2024/03/18
    更新日
    2024/03/18

    学校地域連携協議会

     14日(木)、学校地域連携協議会が行われました。今回の主な内容は下記のとおりです。
    1.学校の様子や学校応援団の活動報告
    2.学校生活についてのアンケート結果から(学校)
    3.令和6年度活動計画
    4.おやじの会のイベントについて  他

     2では、保護者の皆様にも配付しました児童・教員・保護者の集計結果をあわせてまとめた「学校生活についてのアンケー結果」を説明し、ご意見をいただきました。
     今後も、学校・保護者・地域の3者が力を合わせ子どもたちを育んでいけるよう話し合いを進めていきたいと思います。地域の皆様には、いつもあたたかく子どもたちを見守っていただき、ありがとうございます。

  • 図書室整備ボランティア 3/7

    公開日
    2024/03/07
    更新日
    2024/03/07

    学校地域連携協議会

     本日、今年度最後のボランティア活動でした。低学年図書室の掲示はお雛様から卒業・入学を祝う掲示に変えていただきました。また、本の修繕もきれいにしていただきました。1年間ありがとうございました。

  • 読み聞かせボランティア(昼放課)2/20

    公開日
    2024/02/20
    更新日
    2024/02/20

    学校地域連携協議会

     昼放課に、低学年図書室で学校応援団の方による読み聞かせがありました。今年度最終日です。今日は、2年生の国語の教科書に出てくる「お手紙」という教材のシリーズの別のお話を読んでいただきました。なじみのある登場人物に、子どもたちも興味津々でした。ボランティアの皆様、今年も1年間楽しい時間をありがとうございました。

  • 5年生エプロンづくり(ミシン)の授業 2/13

    公開日
    2024/02/13
    更新日
    2024/02/13

    学校地域連携協議会

     先週に引き続き、5年生の家庭科ではエプロンづくりを行いました。今日はしつけをしたり、ミシンで縫ったりしました。ボランティアの皆さんには、ミシンの作業だけでなく、アイロンのかけ方や待ち針の付け方、しつけ縫いも支援していただきました。困ったときに優しく教えていただけるので、子どもたちは安心して作業することができています。
     5年生の子どもたちは悪戦苦闘しながらも一生懸命、制作活動に取り組んでいました。ボランティアの皆さん、ありがとうございます。

  • 読み聞かせボランティア(業前) 2/13

    公開日
    2024/02/13
    更新日
    2024/02/13

    学校地域連携協議会

     今年度最後の業前読み聞かせがありました。子どもたちは、今日も本の世界に引き込まれて、静かに聞き入っていました。学年に合わせて、いつも素敵な本を選んでいただいています。普段自分では手に取らないような本も、読み聞かせを通して触れることができ、子どもたちは喜んでいます。ボランティアの皆様、1年間ありがとうございました。

  • ミシンボランティア5年生 2/6

    公開日
    2024/02/06
    更新日
    2024/02/06

    学校地域連携協議会

     5年生の家庭科でミシンの授業が始まっています。今日は、練習布を使ってミシンで縫う活動とエプロンづくりの1時間目を行いました。5年生は、今回からミシンボランティアの皆様にサポートしていただきました。まだまだミシンの操作に慣れない子どもたちですが、今日は困った時にすぐにボランティアの皆様にサポートしていただけるので、子どもたちは安心して作業を進めることができたようです。ありがとうございます。

  • 読み聞かせボランティア(昼放課)1/23

    公開日
    2024/01/24
    更新日
    2024/01/24

    学校地域連携協議会

     23日昼放課に、低学年図書室で学校応援団の方による読み聞かせがありました。今回は地域もボランティアの方が読み聞かせを行ってくださいました。心に響く素敵なお話で、子どもたちはお話の世界に入って聞き入っていました。ボランティアの皆様、楽しい時間をありがとうございます。

  • 第9回学校地域連携協議会

    公開日
    2024/01/22
    更新日
    2024/01/22

    学校地域連携協議会

    先週18日(木)、学校地域連携協議会が行われました。今回の主な内容は下記のとおりです。
    1.学校の様子や学校応援団の活動報告
    2.もちつきにチャレンジの報告
    3.本校の教育目標について
    4.地域連携室の利用について
    5.各委員(団体)からの報告・連絡事項
    *14日(日)のもちつきチャレンジには、おやじの会や係の方を含めると100名以上の参加があったそうです。親子で大変たくさんの方に参加していただき、大好評であったと報告がありました。来年度もたくさんの方が参加されると思われるので、どのように運営していくとよいか等について話し合いをしました。
    *学校は、12月に保護者の皆様に協力いただいた「学校生活についてのアンケート」について、児童や教員の集計結果もあわせてまとめた学校評価を次回の協議会でみていただき、ご意見をいただく予定です。
    *地域連携室の利用について、保護者の皆様にはホーム&スクールでお知らせいたします。
     今後も、学校・保護者・地域の3者が力を合わせ子どもたちを育んでいけるよう話し合いを進めていきたいと思います。地域の皆様には、いつもあたたかく子どもたちを見守っていただき、ありがとうございます。

  • 業前読み聞かせボランティア 1/16

    公開日
    2024/01/17
    更新日
    2024/01/17

    学校地域連携協議会

     業前に各クラスでボランティアの皆様による読み聞かせがありました。本日も素敵な本を選んで読んでいただきありがとうございました。

  • 地域連携協議会「もちつきにチャレンジ」 1/14

    公開日
    2024/01/17
    更新日
    2024/01/17

    学校地域連携協議会

     日曜日に地域連携協議会主催の「もちつきにチャレンジ」が行われ、親子でたくさんの参加がありました。おやじの会の皆様が準備から片付けまで会を進めてくださいました。
     参加した子どもたちは、もちつき体験をした後、地域連携室でおいしくおもちをいただきました。月曜日には、もちつきの話を嬉しそうに話に来てくれる児童もおり、冬のよい思い出になったようです。

  • 図書室整備ボランティア 1/11

    公開日
    2024/01/11
    更新日
    2024/01/11

    学校地域連携協議会

     本日、図書室整備ボランティアの皆さんが来てくださいました。12月に引き続き、本を返す場所が子どもたちにはっきりと分かるように、低学年図書室の本に本棚と同じ番号シールを貼る作業や修理、図書室の掲示物の張り替えなどを行ってもらいました。ボランティアの皆さん、いつもありがとうございます。おかげさまで、子どもたちが図書室を利用しやすくなりました。子どもたちも喜んでいます。今後ともお世話になりますが、どうぞよろしくお願いします

  • 見守り隊ボランティアの皆様 12/22

    公開日
    2023/12/22
    更新日
    2023/12/22

    学校地域連携協議会

     2学期最終日の本日も、見守りボランティアの方々が、寒い中、児童の登下校を見守ってくださいました。2学期間、大変お世話になりました。本当にありがとうございました。
     また、日頃から児童への温かい励ましの言葉をかけていただき、児童も元気よく学校に通うことができております。3学期も大変お世話になりますが、どうぞよろしくお願いいたします。

  • 読み聞かせボランティア(昼放課) 12/19

    公開日
    2023/12/19
    更新日
    2023/12/19

    学校地域連携協議会

     昼放課に、低学年図書室で学校応援団の地域のボランティアの方が読み聞かせを行ってくださいました。たくさんの子どもたちが、図書室を訪れ、読み聞かせを楽しみました。今回も素敵な本を選んでいただき、子どもたち絵本の世界に入って聞きいっていました。
     ボランティアの皆様、楽しい時間をありがとうございます。

  • クラブ活動 12/18

    公開日
    2023/12/19
    更新日
    2023/12/19

    学校地域連携協議会

     クラブ活動がありました。今回も4つのクラブ(将棋、川柳・俳句、イラスト、卓球)は地域のゲストティーチャーのにより専門的に教えていただきました。来月開催予定の「いしお作品展」で展示を行う「イラスト・川柳俳句・工作クラブ」は、作品づくりも大詰めを迎え、より力が入っていました。
     大変寒い一日でしたが、どのクラブも寒さに負けず、とても楽しそうに活動していました。

  • 第8回学校地域連携協議会

    公開日
    2023/12/15
    更新日
    2023/12/15

    学校地域連携協議会

     昨日14日(木)、学校地域連携協議会が行われました。今回の主な内容は下記のとおりです。
    1.学校の様子や学校応援団の活動報告
    2.11月実施のハイキングの報告
    3.1月予定のもちつきにチャレンジについて
    4.本校の教育目標について
    5.地域連携室の利用について
    6.各委員(団体)からの報告・連絡事項
     4では、先回に引き続き、「あいさつ」についての話となりました。学校では、12/4(月)〜12/8(金)に児童会企画の「先手必勝!あいさつプロジェクト」があり、これが大変効果があったという感想をいただきました。今回のプロジェクトは、総務委員の児童がひと工夫し、「相手より先に、名前を呼んであいさつをする」を意識できるような企画を考えて取り組みました。地域連携協議会の皆さんからは、「子どもどうし、また地域の見守り隊の皆さんにも積極的に挨拶し、明るい雰囲気でとてもよかったです。プロジェクト後もニコニコして挨拶をしてくれます。」との話をいただきました。子どもたちの感想からも、明るい雰囲気に包まれてあいさつのよさを実感した児童がたくさんいることがわかりました。プロジェクト後の子どもたちの感想が掲示してありますので、この下のページで紹介しています。
     今後も、学校・保護者・地域の3者が力を合わせ子どもたちを育んでいけるよう今後も話し合いを進めていきたいと思います。地域の皆様には、いつもあたたかく子どもたちを見守っていただき、ありがとうございます。

  • 図書室整備ボランティア 12/14

    公開日
    2023/12/14
    更新日
    2023/12/14

    学校地域連携協議会

     本を返す場所が子どもたちにはっきりと分かるように、本日は低学年図書室の本に本棚と同じ番号シールを貼る作業をしていただきました。また、壁面飾りの作業もしていただきまして、ボランティアの皆様、寒い中、子どもたちのためにありがとうございました。

  • 花壇ボランティアのみなさんです(12/6)

    公開日
    2023/12/06
    更新日
    2023/12/06

    学校地域連携協議会

     本日6日、花壇ボランティアのみなさんに、正門と東側花壇に葉牡丹をはじめいろいろな種類のたくさんの春花の苗を植えていただきました。来年の春には花苗が大きく育ち、きれいな花が花壇いっぱいに咲くことでしょう。とても楽しみです。花壇ボランティアのみなさん、お忙しい中、種からさまざまな花苗を育てていただきまして、ありがとうございました。

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