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理科では１年間の授業の見通しをもつ活動をしていました。実験や動画を通して科学的な考え方をする時間、話し合いをして考えを深める時間、まとめる時間などの展開をすることが分かりました。
学活では係活動のチラシ作りをクロムブックを用いて共同作業していました。子どもたちはドキュメントやスライドを巧みに使っています。