さすが６年生、学習への取り組む姿勢が真剣そのものです。

今回は担任の先生方に注目しました。

スチレンボードに黒板シートをはりつけたミニ黒板でポイント説明。
黒板に貼り付けて実際に学習操作もできる教具。
自作の教具や教材を駆使して授業を分かりやすくする工夫をする先生。

大切なポイントは色分けして板書。
子どもたちの「なぜ？」「どうして？」を上手に引き出す一言。
短い授業時間の中で、子どもたちの思考がフル活用できるような展開をする先生。

子どもたちが、前に出て画面を指さししながら説明。
動画を駆使しながら、子どもたちに考えさせる授業の進め方。
常に子どもたちの状況を見ながら、効果的にＩＣＴ活用する先生。