算数「あまりのあるわり算」の学習です。
前の時間は数図ブロックを操作して、余りのあるわり算の答えを求めました。この時間は、13÷３の答えをブロックを使わずに求める方法を考えました。
学習を通して、余りのあるわり算も余りのない場合と同じように九九を使えばよいことや、「わり切れるとは」「わり切れないとは」についても学びました。