国語「もっと知りたい、友だちのこと」の学習です。友だちの話を聞いて、もっと知りたいことを考えて、質問をします。
前回までの学習で、友だちと話を聞き合うために、まず、話し手として自分が話すことをノートに書きました。また、どのように話を聞くとよいかを話し合い、整理しました。
この時間は、話し手の代表児童が、学級全員に向かって話をしました。聞き手の児童は、もっと知りたいことを考えてメモをとり、その中から特に知りたいことを質問しました。