総合的な学習の時間にプログラミング学習に取り組みました。内容は、「Scratch（スクラッチ）」というプログラミング用のソフトを使ってのアニメーション作りでした。
自分でキャラクターを描き、そのキャラクターを考えた通りに動かすことが学習課題です。「〜されたとき」「〇歩動かす」「〇度回す」「もし端に着いたら〜」などの命令を組んでいきます。考えた通りに動かすことは難しく、何度もプログラムを組み直しながら、課題の解決に向かっていました。
また、作品を保存すると学級内の友だちに公開することができるので、作品を鑑賞し合うこともできました。