５年生の国語では「あなたはどう考える」の学習を行っていました。
今日はタイトルをみんなで決めてから、単元の学習の見通しを持つために「パフォーマンス課題」と「ルーブリック」を確認していました。
主体性や学び方を育むための新しい授業形態ですが、これまでの取り組みの成果で、子どもたちは戸惑うことなく学習をすすめられるようになっています。
今後の授業では、教科書の例文を参考に、意見文を書いていきます。