２時間目に１年３組で算数の研究授業を行い、職員全員で参観しました。授業の内容は「繰り下がりのあるひきざん」でした。数図ブロックを使って何度も練習しました。
　授業後には研究協議会（学習会）を開きました。学習規律は徹底されていたか、改善点はどこかなどについて、みんなで話し合いました。
　子どもたちが意欲的に学習できる授業を目指して、どの教員も努力しています。しかし何か気づかれたことがありましたら、いつでも学校にご相談ください。