学校日記

６月３日（月）より始まるプール指導に向けて準備を行いました。プールにコースロープを付け、トイレやロッカーの清掃をしました。また、児童が安全にプールに入れるよう、薬品等の管理の仕方や機械操作の研修も実施しました。

５年生の総合的な学習の時間で、「トマト探究」の単元を新たに始めています。探究と名前がついているのは総合的な学習を充実させるための学習方法というだけでなく、他教科の見方・考え方を結び付けて総合的に活用していくことがねらいです。トマトをおいしく成長させるには、さらには、そのトマトをどのように活用していくとよいのか等、自ら問題を見出し、解決するための構想を立て、実践していきます。このあとの児童の学びが楽しみです。

本日から、PTAの読み聞かせボランティア主催の図書イベントが始まりました。たくさんの児童が参加してくれました。1学期は、6月12日（水）・6月26日（水）・7月17日（水）に実施します。時間は20分放課、場所は視聴覚室です。PTAでは、ボランティアに協力していただける方を随時募集しています。HPのトップページ→配布文書→PTAボランティア募集（2次元コード）よりお申込みください。よろしくお願いします。

なかよし班活動が始まりました。今日は、なかよし班で遊びをしました。なかよし班活動の目的は、異年齢集団活動を通じて、児童それぞれの人間関係の育成を図ることが目的です。高学年はリーダー、中学年サブリーダー、低学年は上級生に協力しながら活動していきます。班編成は、１班１０名程度の班になっています。年間１７回のなかよし班活動では、遊び・読み聞かせ・大繩跳び・給食（お弁当）等を計画しています。次回は５月３０日（木）に、なかよしランチを実施します。

５月２５日（土）に運動会を実施しました。当日は天気にも恵まれ、一生懸命に取り組む児童の姿を見ていただきました。
多くの方にご参観いただき、誠にありがとうございました。

本日は、出川小学校の運動会を予定通り実施いたします。参観される皆様には熱中症等の対策をお願いします。参観される方用に体育館を開放しますので暑さしのぎにご利用ください。本日はよろしくお願いします。

明日の運動会に向けて、会場の準備を行いました。６年生の協力で例年よりも早く準備ができました。明日は雨の心配はなく、予定通り開催できそうです。熱中症等の注意をしながら運動会を開催したいと思います。また、参観される保護者の皆様へお願いです。学校周辺道路や近隣のお店への駐停車は周辺住民やお店へのご迷惑になりえることが考えられます。ルール、マナーを厳守していただきますよう、お願いします。

５月９日にお伝えした、マリーゴールド・ひまわりを委員会の児童とボランティアの方々でポットへ移植しました。気温も高くなり２週間ほどで倍の大きさに成長しました。サブビアがまだ成長が遅くパレットに残してありますが、来週にはポットへ移植できる予定です。校内の花壇へ7月上旬ごろ移殖していきます。（PTAボランティアは随時募集をしています。ボランティアに参加してみたいと思われたかたはホームページの配布文書内のPTAボランティア募集PDFよりフォームの二次元コードよりお申込みください。ご都合の付くときにご協力いただけると幸いです。よろしくお願いします）

プールの清掃が終わり、プール開きに向けて準備を進めています。この後、プール周りの目隠し、着替えロッカー等を整えます。水泳指導は６月３日（月）より開始します。来年度より出川小学校での水泳指導は、市内のスイミングスクールで実施する予定です。今年度は春日井市内の一部の学校から始まります。詳細については、年度末にお伝えをしていきます。

6年生が音遊の練習をしていました。これまで伝統的に6年生はフラッグを使った音遊に取り組んできています。繰り返し練習をし、完成度を高め、6年生全員で息の合った音遊を見せてくれることを楽しみにしてます。

3年生が競遊の「台風の目」を練習していました。4人1チームごとに棒をもち、前方のコーンを回って一周します。それぞれが声を掛け合い、励まし合いながら競いあっていました。当日も互いに声を掛け合って全力を出し切りましょう！

２年生　生活科（単元名：ぐんぐん　そだて　わたしの　野さい）では、植物を継続的に栽培する活動から、生命の営みや変化等を学びます。本時は、それぞれが栽培する植物（トマト）の苗を自分の鉢に移殖していました。これから、だんだん気温もあがり、植物も大きく成長していきます。毎日の水遣りや観察から様々な学びを得て欲しいと思います。

AEDとｴﾋﾟﾍﾟﾝについての研修を実施しました。毎年必ず実施する研修です。AEDやｴﾋﾟﾍﾟﾝの使用方法の説明を聞くだけの研修ではなく、緊急時の連携や確認事項をシュミレーションしながらすすめました。最後に学校薬剤師の先生から助言をいただきました。日常からこうした危機意識を持ちながら、安心で安全な学校づくりをめざしています。

運動会の中で一部の高学年の児童は、自分たちの演技や競技への参加だけではなく、様々な場面で協力をしてくれています。明日の開会式と閉会式の全体練習に向けてそうした場面で活躍してくれる児童が練習をしていました。運動会では、様々な児童の活躍がたくさん散りばめられています。運動会当日は、そうした児童の活躍にも目を向けていただけると幸いです。

３年生　国語の授業（単元名：相手に分かりやすいように、あんないの手紙を書こう）では。自分が伝えたたい相手に手紙を書いていました。多くの児童が、運動会への案内の手紙でした。教科書の手紙の組み立て（日時・場所・行事の説明・気持ち等）を参考に、来てもらうためにはどのように書いたらよいのかを試行錯誤しながら書いていました。丁寧な言葉を使ったり、敬体と常体の違いに注意したりしながら書く活動は、児童それぞれの今後の豊かな文書表現につながっていきます。

２年生の音遊の練習です。１年前よりもできることがたくさん増え、すこし難しい指示（１文に２・３個の指示）もしっかり聞いて元気よく音遊の練習に取り組んでいました。繰り返し練習してより良い音遊になるようがんばりましょう！

令和4年度から始まった「情報の時間」も3年目に入りました。この単元では「目的や意図に合わせて、校内の施設についてわかりやすく伝えること」です。本時はピクトグラムを作成していました。ピクトグラム作成を通じて、多くの情報を簡略化し、誰にでも伝わるようにデザインしたり、商標利用可能な素材から著作権のことについて学んだりしながら学びを進めていました。全学年の「情報の時間」では、問題発見・課題解決の過程の中で、情報活用能力の育成を目指しています。

６年生の卒業アルバム写真の撮影が始まりました。今日は一人一人の個人写真の撮影です。天気もよく、気持ちよく撮影が進んでいました。

園芸委員会の児童が、育苗用トレーに蒔いた種から芽が出てきました。蒔いた種は、マリーゴールド、サルビア、ひまわりです。この後、大きくなった苗からポットに植え替えます。6月の終わりごろには花壇に移植できそうです。

４年生のソーラン節の練習が始まりました。動画を観ながら繰り返し練習をしていました。踊りはまだまだ練習が必要ですが、掛け声は大きく、揃っていました。児童の頑張る気持ちが伝わってきました。運動会での皆さんのパフォーマンスを楽しみにしています。頑張れ４年生！