学校日記

今日の学校

AED・ｴﾋﾟﾍﾟﾝについての研修

公開日

2024/05/17

更新日

2024/05/17

今日の学校

AEDとｴﾋﾟﾍﾟﾝについての研修を実施しました。毎年必ず実施する研修です。AEDやｴﾋﾟﾍﾟﾝの使用方法の説明を聞くだけの研修ではなく、緊急時の連携や確認事項をシュミレーションしながらすすめました。最後に学校薬剤師の先生から助言をいただきました。日常からこうした危機意識を持ちながら、安心で安全な学校づくりをめざしています。
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運動会を支える活動

公開日

2024/05/15

更新日

2024/05/15

今日の学校

運動会の中で一部の高学年の児童は、自分たちの演技や競技への参加だけではなく、様々な場面で協力をしてくれています。明日の開会式と閉会式の全体練習に向けてそうした場面で活躍してくれる児童が練習をしていました。運動会では、様々な児童の活躍がたくさん散りばめられています。運動会当日は、そうした児童の活躍にも目を向けていただけると幸いです。
３年生　国語の時間

公開日

2024/05/14

更新日

2024/05/14

今日の学校

３年生　国語の授業（単元名：相手に分かりやすいように、あんないの手紙を書こう）では。自分が伝えたたい相手に手紙を書いていました。多くの児童が、運動会への案内の手紙でした。教科書の手紙の組み立て（日時・場所・行事の説明・気持ち等）を参考に、来てもらうためにはどのように書いたらよいのかを試行錯誤しながら書いていました。丁寧な言葉を使ったり、敬体と常体の違いに注意したりしながら書く活動は、児童それぞれの今後の豊かな文書表現につながっていきます。
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運動会の練習（２年生）

公開日

2024/05/14

更新日

2024/05/14

今日の学校

２年生の音遊の練習です。１年前よりもできることがたくさん増え、すこし難しい指示（１文に２・３個の指示）もしっかり聞いて元気よく音遊の練習に取り組んでいました。繰り返し練習してより良い音遊になるようがんばりましょう！
6年生　情報の時間

公開日

2024/05/13

更新日

2024/05/13

今日の学校

令和4年度から始まった「情報の時間」も3年目に入りました。この単元では「目的や意図に合わせて、校内の施設についてわかりやすく伝えること」です。本時はピクトグラムを作成していました。ピクトグラム作成を通じて、多くの情報を簡略化し、誰にでも伝わるようにデザインしたり、商標利用可能な素材から著作権のことについて学んだりしながら学びを進めていました。全学年の「情報の時間」では、問題発見・課題解決の過程の中で、情報活用能力の育成を目指しています。
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卒業アルバムの写真撮影

公開日

2024/05/10

更新日

2024/05/10

今日の学校

６年生の卒業アルバム写真の撮影が始まりました。今日は一人一人の個人写真の撮影です。天気もよく、気持ちよく撮影が進んでいました。
芽が出てきました

公開日

2024/05/09

更新日

2024/05/09

今日の学校

園芸委員会の児童が、育苗用トレーに蒔いた種から芽が出てきました。蒔いた種は、マリーゴールド、サルビア、ひまわりです。この後、大きくなった苗からポットに植え替えます。6月の終わりごろには花壇に移植できそうです。
運動会の練習（４年生）

公開日

2024/05/09

更新日

2024/05/09

今日の学校

４年生のソーラン節の練習が始まりました。動画を観ながら繰り返し練習をしていました。踊りはまだまだ練習が必要ですが、掛け声は大きく、揃っていました。児童の頑張る気持ちが伝わってきました。運動会での皆さんのパフォーマンスを楽しみにしています。頑張れ４年生！
運動会の練習が始まりました

公開日

2024/05/08

更新日

2024/05/08

今日の学校

運動会の全体練習が始まりました。それに併せて、各学年も体育の授業を使って音遊や競遊の練習をしていきます。６年生は小学校最後の運動会、１年生は初めての運動会です。児童それぞれが、運動会での自分の目標に向けて最善を尽くしてほしいです。出川小学校の運動会は５月２５日（土）に実施します。【予備日：５月３０日（木）】
家庭科の授業（６年生）

公開日

2024/05/07

更新日

2024/05/07

今日の学校

６年生家庭科（単元名：朝食から健康な１日の生活を）では、調理実習を行いました。この単元では朝食の役割と栄養、いためる調理について学びます。毎日の自分の朝食について振り返り、健康な生活を送るために本単元での「学びをつなげて」いけると良いですね。また、材料に応じた切り方、いためる順番、油を使った調理の後始末の仕方も学んでいます。各家庭でその学びを発揮してほしいと思います。
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体力測定を実施しました

公開日

2024/05/02

更新日

2024/05/02

今日の学校

過ごしやすい天気の中、各学年で体力測定を行いました。1～３年生は50M走と立ち幅跳びの２種目、４年生以上は50Ｍ走、立ち幅跳び、ソフトボール投げを含む8種目を測定しました。この結果から、日頃の体育の授業や行事で、児童にどのような力を付けていくことが必要なのかを焦点化していきます。また、各個人の測定結果については、後日、個票として各家庭にお知らせします。
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教室の掲示（学びをつなげる工夫）

公開日

2024/05/01

更新日

2024/05/01

今日の学校

各教室には、前の学年で学んだ学び方が掲示されています。その意図は二つです。一つ目は、新しい学年でも前の学年での学び方を生かして学んでいくこと。二つ目は、新しく身に付けた学び方があれば、前の学年での学びを更新して張り替えていくこと。各学年の教室を比較して見ていただけると、学び方が系統的になっていることがわかります。学びをつなげる各教室の工夫です。
1年生の成長

公開日

2024/04/26

更新日

2024/04/26

今日の学校

1年生が入学して3週間が経過します。授業や給食、帰りの準備をスムーズにできる児童が増えてきました。また、学校の全体像もだんだん把握できるようになってきて、一人一人の行動範囲も広がってきています。来週から5月に入ります。4月から頑張ってきた児童も疲れがでやすくなる時期です。今までと同様に一人一人をしっかりと見守っていきたいと思います。
学校公開

公開日

2024/04/25

更新日

2024/04/25

今日の学校

今年度初めての学校公開を実施しました。公開授業前に、2年生の児童が「今日は、2年生になってできるようになったことを見てもらいたい」と楽しみにしていることを伝えに来てくれました。どの児童も自分なりに一生懸命に取り組んでいました。お忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。
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校内の安全を支える児童

公開日

2024/04/24

更新日

2024/04/24

今日の学校

本日の天気は雨でした。いつもは運動場で元気に遊んでいる児童も、今日は室内で過ごしています。休み時間の過ごし方は、友達と腕相撲、図書室で読書、PCタイピングのトレーニング、学級レクリエーション等様々です。そうした中、生活安全委員の児童（最後の写真でビブスをつけている児童）がすれ違う児童にあいさつ、廊下を急いで移動している児童に声掛けをしていました。みんなが遊んでいる中、校内を回って学校の安全を支えている児童がいます。昨日の代表委員会の目標達成に向けてそれぞれができることから始めましょう。
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任命式（学級委員・委員長）

公開日

2024/04/22

更新日

2024/04/22

今日の学校

朝会で前期の学級委員と各委員会の委員長の児童の任命式をおこないました。前期の学級委員３０名（３年生以上）と各委員長１０名を任命しました。それぞれの立場で自治的な活動を意識してほしいと思います。また、全校児童へは始業式に話をした「あいさつ」について、「自分から先に挨拶を継続してできているか」ということと、４月の全校児童の頑張りについて具体的に写真で示しながら共有をしました。
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児童の登下校

公開日

2024/04/19

更新日

2024/04/19

今日の学校

児童見守りボランティアの方やPTAの立哨では、お忙しい中ご協力をいただき児童の登下校を見守っていただいています。引き続きどうぞよろしくお願いします。
全国学力・学習状況調査（６年生）を実施しました。

公開日

2024/04/18

更新日

2024/04/18

今日の学校

全国学力・学習状況調査を実施しました。本日は、教科に関する調査（国語・算数）を実施し、明日は質問調査（学習意欲、学習方法、学習環境、生活の諸側面等）をICT端末を用いてオンラインによる回答方式で実施します。昨日の学力テストと同様に、結果から学習内容の定着度等を個別にフィードバックし、学校全体で情報を分析して日頃の授業改善に活かしていきたいと思います。
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学力テスト

公開日

2024/04/17

更新日

2024/04/17

今日の学校

3年生～５年生は学力テストを実施しました。今回の学力テストは前の学年までの学習がどれぐらい定着しているのかを測定します。結果は校内で分析し日頃の授業へ生かしていきます。また、児童にも結果を伝え、自分の学びを認知できるよう還元していきます。明日は、６年生の全国学力・学習状況調査が実施されます。
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１年生初めての給食

公開日

2024/04/16

更新日

2024/04/16

今日の学校

今日から１年生は給食が始まりました。２時間目が終わったあたりから今日の給食を楽しみにしていることを伝えてくれる児童がたくさんいました。準備ではお手本の給食配膳が画面に映してあり、どの児童も同じように迷わず配膳ができていました。
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