これまでの学びは、教師が授業の最後にまとめて終わるというのが一般的でした。出川小の5年生は、まとめを自分で行い、それを動画で解説しながら撮影し、クラス内で共有をしていました。学びは個別になっているので、自分のタイミングでまとめは始まります。動画で撮影する→自分で視聴する→わかりにくい言葉・表現・図があれば何度も修正していました。また、共有されている友達の動画からヒントを得てより良くしていく児童もいました。端末を文房具のように扱い、教師が一方的に与える知識とは違った質の知識になっていくことを期待しています。