４年算数　小数×整数、小数÷整数
既習の計算や小数の意味を用いて、（小数）×（整数）、（小数）÷（整数）について、0.1の個数に着目することによって、整数と同様に計算できることを説明したり、計算の仕方を理解しながら計算する学習です。

本時は、液量を考えることから、（小数）×（整数）の学習について関心をもち、言葉の式を基にして、小数に整数をかける計算について考え、説明しながら計算の仕方を身につけ練習する学習です。
０．２×４を０．１のいくつ分を元に考えて、
０．２は０．１が２個
０．２×４は０．１が（２×４）個
だから
０．２×４＝０．８
という求め方をみんなで習得し、
その後、０．３×４や
０．０３×４についても、０．１や０．０１がいくつ分で考えればよいことを、
言葉の式に表して説明しながら解きました。
ただ計算できればよいのでなく、考え方を説明できることが大事になっています。
練習問題では、どの子も集中して問題を解き、即時評価により確認できました。