心配されていた季節はずれの台風も，勢力を弱めた上にあまり愛知に近寄らず，東の海上に去っていきました。無事に今週のスタートをきることができました。

　今日（30日）の5時間目に，6年2組で算数の研究授業を行いました。いろいろな図形の面積の公式はよく暗記するのですが，その公式の意味を考えることはあまりしないものです。図形の長さの一部を文字（今回はａでした）にしたとき，その面積を出すために図形の一部を動かしたり，2つあわせて最後に半分にしたりすると，式がどうなっていくか？ということを図形に書き込みをしながら考えていきました。
　ＩＣＴ（情報機器）をつかうことで理解や発表が容易になることや，効果的な話し合いなどについて研究を深めました。