5年生の国語科では、「新聞を読もう」の学習を進めています。この単元では、新聞の基本的な構成や、記事がどのような意図を持って書かれているかを、さらに深く掘り下げて学んでいます。これまでの学習で、子どもたちはニュース記事の読み方や情報の扱い方について学んできましたが、今回はそれに加えて、情報の時間の学習で身につけた知識を国語の学習に応用しています。子どもたちは、新聞を読む際に、情報の収集の仕方や着目すべき点について、多角的に考えることができています。例えば、見出しやリード文から記事の要点を素早く捉えたり、写真や図表が記事の意図をどのように補強しているかを読み解いたりするなど、より実践的な読み方を習得しつつあります。