粒の大きさと浸み込み方の違い　４年生

理科「雨水のゆくえと地面の様子」の学習です。雨の日の運動場の様子を観察して雨水の...

４年

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開く仕組みを生かして　２年生

図工「どんな動きに見えるかな」の学習です。折った紙が開くことを生かして、作品をつ...

２年

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テーマを考える　6年生

国語「デジタル機器と私たち」の学習では、デジタル機器の使い方について提案する文章...

６年

• ６年

光を通す材料を組み合わせて　４年生

図工『光のさしこむ絵』では、学習課題を「光の美しさと色の重なりを工夫して作ろう」...

４年

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どんな色の虹かな　３年生

外国語活動「I  like  blue.  すきな...

３年

• ３年

人々のくらしと気候を関連付けて調べる　５年生

5年生の社会科では、国土の位置、地形、気候などの特色を学習しています。この単元で...

５年

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リズムを感じて　１年生

音楽の学習です。はじめは、『おちゃらか』『なべなべ』などのわらべ歌を、楽しく表現...

１年

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聖徳太子のめざした国づくり　６年生

社会科「天皇中心の国づくり」の学習です。この単元では、聖徳太子・中大兄皇子や中臣...

６年

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なぜ命は大切なのかを考える　４年生

道徳「生きているしるし」の学習です。　病院で生まれたばかりの妹の泣く様子を見る主...

４年

• ４年

さぼてん講座　３年生

３年生の出前授業です。サボテン農家さんをお招きして体育館で学習しました。サボテン...

３年

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