身の回りのユニバーサルデザインについて報告する　５年生

５年

国語「みんなが使いやすいデザイン」の学習です。身の回りのユニバーサルデザインにつ...

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だんだん慣れてきました　５年生

５年

家庭科「ひと針に心をこめて」の学習です。この時間は、なみ縫い、本返し縫い、半返し...

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メダカの卵の観察　５年生

５年

理科「魚のたんじょう」の学習です。教室で飼育しているメダカが産卵したので、解剖顕...

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人々のくらしと気候を関連付けて調べる　５年生

５年

5年生の社会科では、国土の位置、地形、気候などの特色を学習しています。この単元で...

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名前の縫い取り　5年生

５年

家庭科『ひと針に心をこめて』の学習では、手縫いに挑戦します。裁縫用具の名前や安全...

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手縫いにトライ！　５年生

５年

５年生の家庭科の学習です。今日は玉結び・玉止めに挑戦です。練習布を使って安全な扱...

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針と糸を使ってできること　５年生

５年

５年生の家庭科の学習です。手縫いの製作に入ります。そのための今日は事前学習です。...

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野外学習前日　５年生

５年

５年生は、明日（５月２８日）から１泊２日で春日井市少年自然の家に野外学習へ出かけ...

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ゆでる調理　５年生

５年

５年生の家庭科の学習です。今日は、野菜をゆでる調理実習をしました。種類によってゆ...

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発芽の条件　５年生

５年

５年生の理科の学習です。種子の発芽と水の関係を調べます。実験では、調べるための条...

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心のもよう　５年生

５年

５年生の図工の学習です。水彩絵の具を活用して、用具を組み合わせて工夫し模様の紙を...

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工夫して求める　５年生

５年

５年生の算数の学習です。L字型の体積を求めるのが課題ですが、工夫していろいろな解...

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箱のかさは同じかな？　５年生

５年

５年生の算数の学習です。２つの箱のかさが同じかどうかを調べるために、１辺が１㎝の...

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もう一つの物語　５年生

５年

５年生の国語科で物語を書く学習です。書き換えたい物語を選び、変える部分を考え、物...

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日本のヒーロー　５年生

５年

５年生の外国語の学習です。二人の日本人（登山家の田部井淳子さん、医師の中村哲さん...

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５年生から６年生へ

５年

６年生の教室前の廊下に、５年生からのメッセージが貼られています。委員会や、なかよ...

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明日の準備　５年生

５年

明日は、６年生を送る会を行う予定です。そのため、５年生のみ６時間目に清掃や飾り付...

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速さを比べる　５年生

５年

５年生算数の速さの学習です。飛行機と音ではどちらが速いか比べる問題を、グループで...

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みんなで考えを出し合いながら　５年生

５年

算数『速さ』の学習です。今日は、「速さと道のりから、時間を求める」ことが課題でし...

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重ねて刷る　５年生

５年

５年生の図工です。刷り重ねていく作業をしています。重ねるときに、紙をずらさないよ...

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