国語「パンフレットを読もう」の学習です。身の回りには様々なパンフレットがあります。子どもたちは、まず教科書を読み、パンフレットとはどんなものかを捉えました。さらに教科書に掲載されているパンフレットを見て、気づいたことを発表しました。話し合いを通して、パンフレットにはつくられた目的や伝えたい相手に応じて工夫がなされていることにも気づきました。次回は、知りたい情報を得るためのパンフレットの読み方を考えます。