（画像は１１枚　切り替わります）

図工では新しい単元に入り、鏡を使った作品づくり（工作）の準備をしていました。体育ではハードル走のタイムを計っていました。「0.1秒あがった！」と喜ぶ子もいました。
国語の読み取りでは、教師が本文の抜粋を５つ用意しており、その５つの文章を正しい順番に並べ替える学習に取り組んでいました。