４年生の教室の廊下から見える桜も、きれいな花が咲きました。

　本日無事に、４年生全員、修了証を受け取り、４年生の課程を終えることができました。この１年、子どもたちと一緒に過ごし、子どもたちの元気ややる気に時には圧倒されながら、私たち担任も楽しく過ごさせてもらいました。４月からはいよいよ５年生です。もっとパワーアップしてくれることを願っています。至らないことも多かったと思いますが、保護者の方には、１年間温かく見守っていただき、本当にありがとうございました。

今日は春に植え、１年間観察を続けたヘチマの種取りを学年で行いました。１４本のヘチマの芽から、３０本以上のヘチマの実がとれました。班に分かれて、実の皮をはがし、種を出しました。多くの種がとれ、一人、３０個ほど持ち帰ることができました。春になったら、おうちでもぜひ植えてみてください。

　今年度最後の学年お楽しみ会が行われました。この日のために、前期後期学級委員が中心となって、計画を立ててくれました。みんなに何の遊びがいいかをアンケートを取り決めました。遊びがリレーとドッジボールに決まった後は、チームが同じ強さになるように考えました。

　当日の今日は、説明に少々時間がかかってしまったこともありましたが、学級委員以外も声を掛け合い、最後の思い出作りができました。このような経験を経て、自分たちで企画する楽しさや大切さを学んでほしいと思います。

理科の実験です。【水のすがたと温度】の単元で、水を熱するとどう変化するかを実験しました。班で協力して行うことが当たり前にになってきました。さすがもうすぐ５年生です。また、「こうやると実験がやりやすいんじゃないか」「スプーンを反対向きに設置したらどうなるのか実験したい」と主体的な意見も飛び出し、高学年への期待のできる姿が見られるようになってきました。４年生で過ごす日々は残り、１０日ほどです。全員が自信をもって次の学年へと出発してほしいと願っています。

　今月末に行われる「６年生を送る会」に向けて、学年練習が行われています。４年生は、「笑点」をベースに、６年生への気持ちをあらわします。様々な小道具も使用し、リコーダーや川柳で送る会を盛り上げます。それぞれ休み時間にも練習し、本番に向けて頑張っています。

　インフルエンザも猛威をふるっていますが、２月２７日の本番、全員で送る会に参加できることを願っています。ご家庭でもお子さんの体調管理に気をつけてもらうようよろしくお願いします。

　図工の授業では、版画に取り組んでいます。初めての彫刻刀に、最初は恐る恐るの子どもたちでしたが、徐々に慣れ、どんどん彫り進んでいます。彫ったところが白、彫らないところが黒をイメージしながら、【異世界の魚】をテーマに作品に取り組んでいます。どんなオリジナルの魚が完成するのか楽しみです。

　先日は、授業参観にご参観くださりありがとうございました。２学期の福祉体験をきっかけに、自分の身近な「だれにでもやさしい町の工夫」を探し、興味をもったテーマについて調べたものを発表しました。発表原稿やスライドにまとめるのに苦労したり、分かりやすい発表にするために友達と何回も練習したりした成果をたくさんのおうちの方に見ていただきました。機器トラブルがあったり、緊張で練習通りに行かなかったりしましたが、自分なりにやりきった満足した姿が見られました。今回うまくいかなかったことは、５年生に向けて今から普段の学習や生活の中で力をつけていきたいと思います。発表が４時間目始めまで延長してしまい申し訳ありませんでした。最後までたくさんの保護者の方に見ていただき本当にありがとうございました。残り少ない３学期、子ども達と一緒に担任一同がんばっていきます。

理科の授業風景です。空気のあたたまり方を勉強しています。

教室の空気は、上の方と床の方と、そして廊下側と窓側と何度くらいあるのかを学習していました。グループで協力して温度を測り、各班で測った気温の平均を出していました。どの班もグループの仲間と協力して測ることができました。

　３学期が始まり、子どもたちも徐々に生活のリズムも整い、授業も落ち着いて受けることができています。

　今日は、体育があり、再来週に行われる大縄跳び集会に向けての練習をしました。連続で入ることを目標に、声を掛け合い、励まし合って頑張っている姿に、成長を感じました。いざ回数を数えると緊張するようで、思うように回数が伸びませんが、まだ練習期間はあります。どんどん上手に跳べるように練習を頑張ります。

　２学期も無事終えることができました。２学期は、校外学習や、総合的な学習での福祉体験、岩西フェスティバルなどで、ほかの学年や学校以外の方と接する機会がたくさんありました。まだ判断が甘く、失敗をしたり迷惑をかけたりすることもありましたが、持ち前の素直さと明るさで、反省の後はよりよい姿を目指してがんばっていました。子どもたちのがんばりにたくさんの方から、「４年生、元気があっていいね。」「一生懸命、話を聞いてくれてうれしかった。」など褒めていただけたのも、子どもたちの力となりました。１学期で、高学年として目覚めた４年生は、２学期さらに力を蓄えることができたと思います。これも毎日、子どもたちの体調管理をはじめ、体も心もサポートしてくださったお家の方のおかげです。ご理解・ご協力をありがとうございました。

　明日から冬休み、楽しい行事もたくさん待っていることでしょう。ぜひ、お家でも高学年の働きをして家族の一員として存在感を発揮してほしいと思います。３学期、会えるのを楽しみにしています。よいお年をお迎えください。

　２学期も残り数日。。。ということで、今日は学年お楽しみ会☆でした。数週間前から前期後期学級委員さん８人で、遊びの内容や司会、説明の仕方を練習してきました。大好きな休み時間も集まり、学年のために試行錯誤してくれました。ありがとう。そして、本番の今日！全員集合にはなりませんでしたが、たくさんの笑顔が見られた時間になりました。またどんな様子だったか、お子さんから聞いてください。

　養護教諭による命の授業が行われました。始めに、１学期に保健体育でも学習した「これから自分たちが迎える『思春期』の体や心の変化について」を復習しました。忘れていたこともありましたが、養護教諭の支援やクロームブックを使って学習し、大事なことを思い出していました。変化には、「個人差」があるので、人と比べなくてもいいことや、心配なことは、誰かに相談してよいことも、もう一度確認しました。人を好きになることも自然なことで、これも体と同じく「個人差」があることや性の多様性にも少し触れました。ご家庭でも、お子さんに話を聞いてみてください。

　今、音楽では、「祭りばやし」の曲を、和太鼓とリコーダーで練習しています。今日は特別に、和太鼓を習っている５年生２人に模範演奏をしてもらいました。力強い演奏に心動かされていました。その姿を目標に練習した４年生でした。少しでも５年生に近づけるといいですね。

　理科の授業では、物のあたたまり方の学習をしています。今日は金属をあたためるとどうなるかの実験でした。輪っかを通っていた金属玉が、ガスコンロであたためられた後どうなるか・・・。

　班で協力し、一人ずつ実験しました。ガスコンロの火をつけるのも、初めての児童も多かったようです。

　2日火曜日、書の時間に書講師の菅野先生をお迎えして、書き初めの練習をしました。始めに、今日の課題「つよい子」のポイントを教えてもらい、一緒に一字ずつ書いていきました。いつもと違う長い条幅紙でしたが、書講師の先生の話をよく聞いて、一字ずつ真剣に書いていました。「つよい子」は冬休みの課題になっています。冬休みが近づきましたら、手本やほかの課題とともにお子さんにお渡します。冬休み中に練習をして、3学期にすてきな書き初めが集まるのを楽しみにしています。

　11月中旬から始まった図工「のこぎりギコギコ」の学習では、作品の組み立ての段階に入ってきました。始めは、うまく切れず「キィーーキィーー」と鳴らし、ちっとも切り進まなかったのこぎりも、今では職人さんのように、シャッシャッという軽やかな音に変わり、上達した様子が伝わってきました。たくさん切った木材を組み合わせ、オブジェなど自分の頭の中でひらめいたものを制作中です。何ができるか「お・た・の・し・み」にしていてください。

　４年生は、海津市にある木曽三川公園に校外学習に出掛けてきました。社会で学習した先人たちに知恵を実際に目で見て肌で触れて感じてきました。

　５６Mもの高さにあるタワーの展望台からは、勉強した３つの川が一望でき、またとても天気が良く、遠くの山々まできれいに眺めることができました。また水屋や洪水に備えての家の作りを学んできました。治水神社では、幹の太い松の木の太さを、友だちと手をつなぎ測っていました。

　朝早くからのお弁当準備、本当にありがとうございました。お弁当を食べる子どもたちの笑顔あふれる様子に、見ているこちらもうれしい気持ちになりました。また大型遊具で思いっきり遊ぶ様子はまだまだあどけなさがいっぱいでした。子どもたちから、今日の様子を聞いていただけるとありがたいです。

　７日、３・４時間目に学年でお箏の授業を行いました。倉橋先生に加え、特別講師に１年生の廣岡先生（師範の資格を持ってみえます。）を迎え、お箏の歴史や、楽器の仕組みのお話から始まり、楽譜の読み方と演奏方法を教えていただいた後、廣岡先生の演奏を聴きました。すてきな音色に子どもたちは聞き入っていました。

　いよいよ、自分たちが角爪をつけて、「さくらさくら」の練習に入ると、真剣な顔で取り組んでいました。糸（弦）をつまびくのは、想像以上に力が必要だったり、思ったような音が出せなかったりして、始めは悪戦苦闘していましたが、廣岡先生や倉橋先生が順番に回って指導してくださり、次第に曲らしくなっていくと、微笑んでいました。

　長い休み時間は、音楽室へ練習しに来てよいと聞くと、昼放課に早速たくさんの子が練習していました。今年は、学校の箏だけでなく、他校や廣岡先生の私物をお借りして、たくさんの箏で練習できます。信頼して貸していただいていることと、４年生のためにたくさんの人が、時間をかけて準備していることに感謝して取り組んでほしいと思います。

国語で「クラスみんなで決めるには」という話し合いの授業をしました。実際にお題をみんなで話し合いました。司会者・タイムキーパー・書記・発表者の役わりを決め、自分の意見を言い合いました。そのお題の中に、【2年生と遊ぶ時、どんな遊びをどんなルールでやったらみんなが楽しめるか】で話し合いました。そして、実際に2年生と昼放課に遊ぶことができました。朝の時間に、各班の班長が遊びの説明に行き、子どもたちは、2年生の視線に合わせて、一生懸命説明していました。とても優しい表情でした。そして、楽しみに待っていた遊びの時間。2年生も4年生もとても楽しそうに遊んでいました。高学年の仲間入りした今年、まだまだ自分中心で考えてしまうことも多いですが、今回の遊びでは、みんなが2年生に合わせて優しい気持ちで遊ぶことができました。ちょっぴり大人のみんなが見られてうれしかったです。

　28日、アミスポでの最後の水泳指導が行われました。いつものように、4コースに分かれてウォーミングアップをした後、バタ足など基礎練習をし、各コースで4回の学習の発表会をしました。Aコースは、自分で選んだ泳法で25メートルを泳ぎました。Bコースは、25メートルクロールに挑戦しました。Cコースは、クロールで自分の最長記録を出そうと取り組みました。Dコースは、ビート板を使って25メートルに挑戦しました。どの子も一生懸命取り組みがんばりました。発表が終わった子は、プールサイドから、挑戦している子達に「がんばれ～」と熱い声援を送っていました。最後は、コース別対抗ムカデ歩き競争が行われて、大いに盛り上がりました。

　顔に水がつくのさえ嫌がっていた子が、4回の水泳指導のおかげで、笑顔いっぱいで、水中じゃんけんを楽しんだり、バタ足ができるようになったりしました。一人ひとりに合わせてたくさんほめてもらい、たくさん泳がせてもらい、子どもたちは水泳が好きになり、来年を楽しみに思うようになったと思います。アミスポのスタッフのみなさんに感謝の気持ちでいっぱいです。