1年生の国語では、絵を描くさるの気持ちを考えて音読したり絵をかいたりする学習をしています。はじめに、グループ内で、「さるの心」「解説」「絵」「さる」の役割を分担して、劇の練習をしました。次に、黒板の前に出てきて発表をしました。写真の左の児童は、実物投影機の上で絵を描く役です。絵を描く速さに合わせて、音読やポーズの速さを変えるなど、工夫が見られました。