国語の「風船でうちゅうへ」では、興味をもったところをまとめる学習があります。

今日は、まとめたところをもとに紹介文をつくりました。

それぞれきょうみを持ったところが違うため、一緒の紹介文を作った人がいませんでした。

なので交流中の児童たちは「なんでそこに興味を持ったの？」「これおもしろくない？！」とたくさん友達につっこむことができました。

この学習をいかして、自分とは違う考えや見方をできるようになってほしいです☺