４年生の国語の学習の様子です。

それぞれの班に分かれて、どんな新聞にするのか、新聞内の記事はどんなテーマで書くのかなど、自分たちで決めて制作を進めます。

アンケートが必要な場合はフォームを自作して、クラスメートに回答してもらい、データを収集します。必要な写真やイラストなどは自分たちでプリンターで印刷して貼り付けます。

手書き以外のいろいろな手段を活用して、１つのものを作り上げる経験は、記事を書くという国語の学習以外についても得られるものが多そうです。