４年生の図工の様子です。

木を思いのまま切ったり、それを組み合わせたりする行為を通して、表したいことを立体的にしていくことを学びます。同時に、木を切るための道具（のこぎり）の安全な使い方を学びます。

作りたいものをイメージし、それを表すためにどんなパーツが必要かを考える必要がありますが、切った後実際に組み合わせてみたら新たな発見をすることも…。また、パーツを作る際に繊細な形を求めているのに、形づくりがとてつもなく難しいことがわかり思案に暮れる時もあります。

思い思いに制作活動を進めていた４年生でした♪