道徳『世界の人々に親しむ』の学習です。
まず、世界の子どもたちの「大切なもの」を紹介した写真や文を見て、世界の人々や文化に触れました。その次に、自分の大切なものを考え、理由と共にカードに記入しました。世界の子どもたちの「大切なもの」、友達の「大切なもの」、自分の「大切なもの」を比べ、その違いを認め合いました。