宿題の他に自主的に勉強（自主学習）をする人が増えてきました。そこで、友だちはどんな自主学習をしているのか、見せ合う活動をしました。

　友だちの自主学習を見て、工夫しているところやわかりやすいところなどを付箋に書いて、友だちのノートに貼りました。付箋には「目標とふり返りもしっかりと書かれていて良かった」「理科の図がきれいにかかれていてわかりやすかった」など、良いところがたくさん書いてありました。

　良いところはどんどん取り入れて、自主学習のレベルアップができるといいなと思います。

　これからのみなさんの自主学習が楽しみです。