理科「水溶液の性質とはたらき」の学習です。
緊急事態宣言が発令されました。感染拡大防止の観点から、理科の学習ではグループでの実験を行っていません。６年生では、子どもたちは予想をしたり実験方法を考えたりします。その後は、理科担当教師が実験をする様子を見たり、動画を視聴したり、教科書で調べたりします。そして、結果をまとめたり、課題について考察したりします。
科学的な思考を深められるよう工夫して学習を進めています。