国語の「パンフレットを読もう」の学習の様子です。

パンフレットをどんな時に目にするかを確かめたり、１学期の校外学習でも手にしたことをもとにして、パンフレットのつくりや構成をたしかめました。

その後、２つのパンフレットのうち、どちらが自分にとって読みやすいか選び、どうしてそう思えたのか理由を分析しました。

背景の色や、写真の数、文章の多さなど、人によって受け取り方が違うことを確かめつつ、それが、これから自分が制作側になるときのたいさつなポイントになることを学びました。