６年１組の算数の授業の様子です。
　今日の授業は、出会い算の変化の様子を表にかき、変化のきまりを見つけて、問題を解くという内容です。
　はじめに問題文を読んで場面を把握し、次に変化の様子を表に表し、最後に表を見ながら変わり方のきまりを見つけて問題を解きました。
　先生は、ステップを踏みながら丁寧に授業を進めていきました。子どもたちはそれに応えるように、一生懸命考えました。また、ペアで話し合ったり、全体で話し合ったりする中で、考えを深めていきました。さすが６年生です。しっかり授業に取り組む姿に感心させられました。