理科の授業の様子です。
本単元では、「見た目」「におい」「蒸発させたときに残るもの」など水溶液の性質の違いを多面的に調べる活動を通して、水溶液の性質を理解していきます。今日の授業では、５つの水溶液（食塩水、石灰水、アンモニア水、塩酸、炭酸水）の違いをタブレット端末で、児童一人一人が調べた後、班で情報をデジタルホワイトボードを使って共有し、さらに学級全体で、班で共有した内容を発表し合いました。