算数の授業の様子です。
「割合をグラフに表そう」という学習を勉強しました。
下の写真は、家庭でどれだけの資源が使われているかを読み取り、資料の内容が「正しい」か「正しくない」かを割合を使って求めている場面です。
小学校の教科書にも、図や表から必要な情報を読み取り、解く問題が入っていました。子どもたちに求められる力が変わっていることを再確認しました。