算数の授業の様子です。
今日は、先生から「辺に着目し、三角形の仲間分けをしよう」という学習課題が提示されました。
まず、代表児童を通して、辺について確認しました。
次に、ヒントカードが配布され、個別の学びをしました。個別の学びだけでは、解決できない児童もいましたが、班での協働的な学びを通して、解決方法を導き出すことができました。三角形それぞれの辺の長さをコンパスや定規で測り、比較し、二等辺三角形、正三角形、その他という３つグループに仲間分けをすることができました。