１０月３１日（金）

４年生の図工の様子です。

「きって楽しい、きっと使える」と題した木工の作品作りです。

のこぎりに苦戦をしながらも、みんな楽しそうに作業をしていました！

完成が楽しみです！

１０月３０日（木）

４年生の算数の様子です。

出っ張ったり、へこんだり、様々な形の図形の面積を求めます。

班で話し合いながら、解き方を選び、どんどん問題を解いていきます。

まさに、仲間との協働的な学びです！

１０月２９日（水）

４年生の道徳の様子です。

自分の考えや意見、思いを友だちと共有し話し合っています。

それぞれがしっかりと、自分の考えを持ち、活発なディスカッションにつながっています！

１０月２８日（火）

４年生の音楽の様子です。

「もみじ」の合唱を行いました！

きれいなハーモニーを感じることができました！

３、４時間目に総合的な学習の時間の「福祉について」の学習で、視覚障害やその方へのサポートを体験する活動を行いました。

講師の方々から視覚障害やガイドヘルプの方法についてお話を聞いたあと、実際にアイマスクをつけて狭い道や障害物を通る体験をしました。

また、白杖を使って点字ブロックを歩く体験も行いました。

子どもたちは緊張しながらも、初めての経験に興味津々でした。

助け合いの心をもち、生活することの大切さを学ぶことができました。

今日は静岡県にある盲導犬の里・富士ハーネスさん主催の盲導犬教室に参加しました。

盲導犬になるために訓練している場所や引退した犬が過ごす場所について紹介していただいたり、実際に盲導犬と生活を共にしている方にお話を聞いたりしました。

子どもたちの振り返りには、盲導犬とそのユーザーさんが街で困っていたら声をかけてみたいと思ったこと、盲導犬は仕事をしているときは触ったり写真撮ったりしないようにしたいと書かれていました。

これからの生活に、今日の学びを活かしていってほしいです。

１０月１５日（水）

わくわく絵本の会のみなさんによる読み聞かせです。

今日は４年生です。

宮沢賢治の「雨ニモマケズ」の絵本を３冊見比べながら読んでくださいました。

絵本によって印象が違ったでしょうか？

素敵な工夫をしてくださり、ありがとうございました！

１０月７日（火）

４年生の外国語活動の様子です。

時間についての学習です。

最後のアクティビティでは、好きな時間について、友だちを質問をし合いました。

みんなは、どの時間が好きなのかな？

午後は、木曽三川公園内にあるタワーに上りました。

高いところから輪中の地形や川の流れの様子を見ることができました。

子どもたちは地上から見ていた景色との違いを感じ、興味津々でした。

治水工事に携わった方々の工夫や苦労を感じることができました。

朝の小雨が、昼食の時間には晴天になりました。

広い芝生の中からグループで選んだ場所にレジャーシートを敷き、満面の笑みでお弁当を食べていました。

朝早くからお弁当の準備をありがとうございました。

食後は、遊具で全力で遊びました。

トランポリンや長い滑り台、丸太のはしごなどがあり、水筒が空っぽになるくらい走り回っていました。

子どもたちが待ちに待った校外学習日でした。

木曽三川輪中ミュージアム、木曽三川公園へ行きました。

木曽三川輪中ミュージアムでは、プロジェクションマッピングで治水工事の変遷を見たり、職員さんにお話を聞いたりして、輪中のくらしについて詳しく学ぶことができました。しおりのメモがいっぱいになるほど、たくさんメモをして吸収しようとする姿が見られました。

グループ行動は２０分ほどでしたが、それぞれが見たいところをしっかりと見学することができました。

昨日の始業式では、ピカピカな笑顔をたくさんみることができました。

久しぶりに子どもたちが登校した教室はとても賑やかで、思い出話で盛り上がっていました。

２学期もまた温かいご支援をよろしくお願いします。

今日の業後に、席上揮毫大会選考会がありました。

選考会に向けて夏休み中たくさん練習した成果が字に表れていました。

集中して一画一画書いている姿はとてもかっこよかったです。

７月１０日（木）

4-2のクラス会議の様子です。

今日の議題は「レクをやるためにがんばること」と題して、自分たちの課題について話し合いました。

がんばることを達成して、楽しくレクができるといいですね！

７月９日（水）

4-1の道徳の様子です。

手元のタブレットに心の動きを表しながら、自分の思いを確認します。

最後は、友だちの意見と比較して深めます。

みんな、楽しく、真剣に学んでいました！

今日は社会「ごみのゆくえ」の学習の一環として、パッカー車に乗られている方とゴミ減量推進課の方をお招きしました。

春日井市のごみの量や分別の仕方、リチウム電池を使った製品の捨て方などをくわしく教えていただきました。

また、家庭からもってきたゴミをパッカー車に投げ込む体験では、ごみが取り込まれていく様子を目を輝かせながら見ていました。

ふり返りでは、今日の話をこれからの生活に活かすためにどう行動していくかについて考え、たくさん書き表すことができました。

６月３０日（月）

４年生の青空教室です。

６月２５日（水）

4-2の総合的な学習の時間です。

SDGｓの目標を班で一つ選んで、スライドにまとめています。

それぞれが、問題意識をもったスライドづくりを通して、SDGｓの目標の大切さについて学びを深めることができました。

６月１８日（水）

4-2の理科「電気のはたらき」のまとめです。

電気で動く自動車を作って、遊びます！

みんな、わくわくした表情で、自動車を作っていました！

６月１３日（金）

４年生の算数です。

分度器を使って三角形をかきました。

かき方を確認しながら、一生懸命取り組みました。

上手にかけたかな？

６月５日（木）

4-1の書道科の様子です。

今日は「花」です。

一画ずつ、確認をしながら丁寧に書いています。

みんな、素敵な「花」が書けました！