算数の授業は、ティーム・ティーチングです。
しかも、ＩＣＴ活用の授業です。
学習課題は、「１目もりが１でないぼうグラフをかこう」です。
本校では、学習課題（今日のめあて）を、子どもたちにに明確に示し、
子どもたち全員が、
「この授業で、何ができるようになればいいのか」
「この授業で、何を理解できたらいいのか」
「この授業で、何を調べていくのか」
「この授業で、何が高まったらいいのか」
などをしっかりと認識したうえで、授業に臨むようにしています。
体育の授業は、縄跳びでした。
運動量の多い授業でした。