算数の授業は、少人数指導です。
学習課題は、「商が２ケタになる筆算のしかたを考えよう」です。
教師の説明を、真剣に聞いていました。
国語の授業の学習課題は、
「みんなの発表を聞いて、だれもがより良く関わり合う
　ということについて、考えを深めよう」です。
児童は、ＩＣＴを活用して、わかりやすく発表していました。
聞き手は、メモをとりながら、評価をしていました。
「相互評価」です。