「学校生活発表会」です。
まさに、「アクティブ・ラーニング」です。
聞き手の児童は、「しんさカード」に記録をしていました。
話す速さ、声の大きさ、内容のわかりやすさ、気が付いたこと、
感想をカードに書きます。「相互評価」の導入です。
このように、発表の学習では、
「聞く」ということが、とても大切です。