２年生の理科では「天気とその変化」という単元を学習しています。
＜単元の目標＞
〇　気象要素、気象観測、霧や雲の発生を通して、基本的な概念や原理を見いだして理解するとともに、それらの観察、実験の技能を身に付けることができる
〇　気象観測について、見通しをもって解決する方法を立案して観察、実験などを行い、その結果を分析して解釈し、天気の変化についての規則性や関係性などを見いだして表現することができる
〇　気象観測に関する事物・現象に進んで関わり、科学的に探究しようとする

今回は、大気圧の実験をしました。
「温めた缶に栓をして、急に冷やすとどうなるか」
「水を入れたコップに紙で蓋をして、逆さにして手を離すとどうなるか」
さあ、どうなったでしょう？