社会の授業は、「世界の地形」について学んでいました。
理科の授業は、「ふりかえりカード」の書き方について、
教師の説明を聴いていました。
もう１クラスの理科の授業は、「原子」について学んでいました。
体育の授業は、男女ともにガイダンスでした。
真剣に教師の話を聴いていました。
英語の授業では、１年生で習った英語の歌を振り返っていました。
国語の授業の学習課題は、「楽しく詩を朗読しよう！」です。
「協同学習」を行っていました。
２年生の授業態度も、たいへん立派です！
２年生は、よく「中だるみの学年」と言われますが、
本校２年生の「辞書」には、「中だるみ」という言葉はありません！
素晴らしいですね！