１年生の音楽の授業では，「オリジナルの『赤とんぼ』を作ろう」という学習に取り組んでいました。
有名な『赤とんぼ』の曲を，生徒がそれぞれ自分なりに強弱，フレーズ，速度を工夫して，オリジナルの表現を作って歌えるようにするというものでした。
速度は，先生がピアノで実際にいろいろな速さで演奏したのを聞いて参考にしていました。また強弱は，フレーズごとにｍｐやｆｆといった記号をつけたり，クレシェンド・デクレシェンドで盛り上がりを考えていました。