授業前から机の上を整え、学習にスムーズに入れる生徒がたくさんいました。
授業の最初に、話し言葉が音声で、書き言葉が文字で伝わるものだということを確認しました。続いてそれぞれの言葉でできることを出し合っていきました。
自分で考えたり、ペアで考えたりしながら学習を進めました。
最後に、話し言葉と書き言葉を比べながら、それぞれの特徴を考え、班ごとにまとめていきました。話し言葉と書き言葉の特徴を比べることでより理解が深まります。