本文を暗唱してものを渡すときの表現を使う学習です。フラッシュカードをもとに声を出して単語を読むときも、プリントをもとに本文をペアで読み合うときも、一人で読むときも何度も繰り返します。繰り返しが基本です。それも一度や二度ではありません。ワークシートには繰り返した回数だけ☆を塗りつぶすことで見える化しています。繰り返し表現することで、いつでも自然に使うことができることにつながります。